RESUMO Objetivo: avaliar o conhecimento sobre alimentação saudável promovido pela tecnologia educacional. Método estudo de avaliação de desempenho, do tipo quase-experimental (desenho pré/pós- teste). Participaram 204 alunos, com idade entre nove e 10 anos, de três escolas públicas, de Recife...
Objetivos: elaborar os Indicadores Compostos de Condição Social e Alimentar e caracterizar a
população de acordo com as condições insatisfatórias/satisfatórias e não saudáveis/saudáveis.
Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, transversal, realizado com 208 escolares
do 4º e ...
Os acidentes mais prevalentes em pré-escolares são atropelamentos, afogamentos, quedas, ferimentos e queimaduras. Cuidadores, professores e profissionais da saúde envolvidos no cuidado a essas crianças devem estar centrados em ações de prevenção. O objetivo deste estudo foi investigar as interven...
ABSTRACT Objective: To validate the content and appearance of an instrument to evaluate knowledge on healthy feeding. Materials and Methods: Methodological study of validation of content, appeareance with 22 judges, and semantic validation with 12 schoolchildren from 4th and 5th grades in primary sch...
Objetivo: identificar os tipos de intervenções educativas na promoção da alimentação saudável em escolares.
Método: revisão integrativa, entre janeiro de 2010 a maio de 2018, em que se selecionaram artigos em
português, inglês e espanhol nas bases de dados PUBMED/MEDLINE, CINAHL, LILACS, BDENF...